網(wǎng)絡(luò)圖

　　梔子花未開，高考季已來。

　　當朋友圈里的高考作文仿寫大賽鳴鑼敲鼓的時候，第一批當年的“世紀寶寶”們已然迎來人生第一場大考。

　　浮生若夢，芳華幾何。41載倏忽而過，大人們還在小心翼翼忙著“伺候”高考，而孩子們對考試的心態(tài)卻在悄然轉(zhuǎn)身。最近，新浪教育發(fā)起“00后的高考誰做主？”問卷調(diào)查，共計回收有效問卷2萬余份。超過半數(shù)受訪“00后”考生并不認同“高考改變命運”的說法，他們認為，高考只是一種經(jīng)歷，不必上升到“改變命運”的高度。

　　這樣的變化，大概叫人唏噓、叫人喟嘆，更叫人暢然、叫人心暖。元代高明在《琵琶記》中說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。即便以現(xiàn)代觀之，1977年那年冬天，關(guān)閉十余年之久的高考大門重新開啟，“一個國家和時代的拐點”閃耀而至，570萬中國年輕人永生難忘。只是，時代天翻地覆，國家舊貌新顏，年輕人的星辰大海，早不復(fù)是當年的模樣。

　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過25％的受訪“00后”除了參加普通高考，還嘗試通過出國、自主招生、藝考等途徑上大學(xué)。“00后”成長于互聯(lián)網(wǎng)時代，他們的視野更開闊，個性更獨立，超過1／4的考生已經(jīng)有了明確的大學(xué)和專業(yè)目標，61.8％準備自己決定高考志愿。如果換個更詩意的說法，大概就是——高考只是路過的風(fēng)景，人生自有燦然的遠方。

　　當然，這并非說高考不再重要，而是在高等教育大眾化的今天，“考大學(xué)”未必是人生最后那塊跳板。還是讓數(shù)字來說話吧：截至2014年底，我國高等教育毛入學(xué)率達37．5％，各類高等教育在學(xué)總規(guī)模3559萬人，居世界第一。到2020年，高等教育毛入學(xué)率將達50％。越來越多的人在高考的大道上信馬由韁，不再是“千軍萬馬過獨木橋”、而是“各走各道過立交橋”——高校的生源危機、城市的搶才大戰(zhàn)，讓新一代青年更樂觀地感受到才智資源的價值與力量。

　　“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”2018年北京卷的高考作文題，是“新時代新青年”。時代新在何處？青年新在何方？這是些宏大的敘事和表達，但有一點，當中國青年從略沉重的高考中透過氣來，懂得放輕松、曉得緩一緩，這大概就是一種新的變化。這種變化，來自兩個基本認知：其一，不是高考改變命運，而是知識改變命運。就像習(xí)近平總書記在兩院院士大會上說的，“硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力。”有才情，有實力，人生處處放光彩。其二，人生出彩在于矢志奮斗，而不是一次跳板。路正長、夢正遠，伴隨著公共治理的現(xiàn)代化，公民的人生際遇也在微妙變化。對于青年人來說，人生上游的機會正在次第展開，“奮斗得福”的價值訴求正在成為中國社會的常態(tài)鐵律。

　　最好的時代，最美的風(fēng)景。高考制度與改革同向而行，改革與民族復(fù)興同向而行——中國青年，在火熱的時代里，與世界夢與中國夢同向而行。無限風(fēng)光在險峰。高考之后，迎接下一個美好的開始，從心出發(fā)、重新邁越，一切皆有變數(shù)，萬事皆有可能。（中國青年網(wǎng)特約評論員　鄧海建）