為解決大班額，山東省城高中班額已由原來(lái)56人調(diào)至50人，新高一不再出現(xiàn)超編現(xiàn)象 記者 王曉峰 攝

　　據(jù)介紹，過(guò)去的一年，山東省教育系統(tǒng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、山東省委決策部署，認(rèn)真回應(yīng)群眾期待，推進(jìn)重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、化解熱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了“十三五”良好開(kāi)局。

　　2016年山東省惠民重點(diǎn)工程任務(wù)超額完成。推進(jìn)“全面改薄”工作，山東全省累計(jì)投資407.07億元，占5年總規(guī)劃數(shù)的96.72%;校舍建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)工、竣工面積分別占總規(guī)劃數(shù)的99.18%和84.92%。圍繞“人、地、錢(qián)”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力解決城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額問(wèn)題，山東全省新建、改擴(kuò)建學(xué)校開(kāi)工2633所，占全年任務(wù)數(shù)的175.53%;竣工1830所，占全年任務(wù)數(shù)的122%。推進(jìn)實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，新建、改擴(kuò)建幼兒園開(kāi)工2394所，完工2289所，提前完成省政府確定的年度目標(biāo)。山東全省實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡的縣(市、區(qū))達(dá)到114個(gè)，12個(gè)設(shè)區(qū)市實(shí)現(xiàn)了縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　不過(guò)，過(guò)去一年工作也存在不足。首先是教育改革落實(shí)力度仍需加大。目前省級(jí)層面的政策體系比較完善，但各地工作進(jìn)展不平衡，抓落實(shí)的力度仍需加大，“縣管校聘”、校長(zhǎng)職級(jí)制改革等亟需解決政策落地問(wèn)題。其次，基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡問(wèn)題仍然突出，學(xué)前教育已成為我省教育突出短板，普惠性資源不足，二孩政策全面實(shí)施后面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)。教育保障能力也亟待加強(qiáng)。

　　2017年“全面改薄”、解決城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額問(wèn)題、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展以及普惠性幼兒園建設(shè)依然是我省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)惠民工程。山東省委常委、副省長(zhǎng)孫偉表示，2017年山東省教育工作重點(diǎn)要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確保、四個(gè)全面”：即確保全面解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)“大班額”問(wèn)題、確保按計(jì)劃完成農(nóng)村義務(wù)教育“全面改薄”任務(wù)、確保5市23縣義務(wù)教育均衡發(fā)展全部通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收;實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育改革全面推進(jìn)、職業(yè)教育改革全面深化、高等教育改革全面開(kāi)展、德育綜合改革全面推開(kāi)。

　　相關(guān)鏈接

　　省教育廳廳長(zhǎng)左敏：好政策不能束之高閣

　　省教育廳廳長(zhǎng)左敏強(qiáng)調(diào)，近幾年來(lái)，山東出臺(tái)了若干好政策，當(dāng)務(wù)之急是下大力氣把政策落到實(shí)處，讓政策產(chǎn)生最大效應(yīng)，而不是沒(méi)有政策的時(shí)候抱怨政策缺失，有了政策卻又守著政策不見(jiàn)行動(dòng)，甚至高高掛起、束之高閣，要抓落實(shí)，著力實(shí)現(xiàn)政策“紅利”最大化。

　　據(jù)介紹，截至1月底，山東全省10市“全面改薄”開(kāi)工率達(dá)到100%，13市竣工率超過(guò)80%;但個(gè)別市的開(kāi)工率和竣工率仍低于70%。“大班額”工作中，完成投資高的(臨沂)市已經(jīng)接近總規(guī)劃任務(wù)的90%、低的(泰安)市還不足30%;開(kāi)工面積高的6市已超過(guò)100%、低的市不足50%。

　　項(xiàng)目進(jìn)展到現(xiàn)在，容易推的、推得動(dòng)的都推得差不多了，剩下的多是難啃的硬骨頭。以“大班額”為例，從全省完成的1839所學(xué)校建設(shè)任務(wù)看，新建學(xué)校為547所、改擴(kuò)建學(xué)校為1292所，新建學(xué)校的任務(wù)完成率不足50%，改擴(kuò)建學(xué)校完成率接近70%。